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白城师范学院举办抓好教育教学改革研究 培育教学结果学术讲座

2018-12-17 18:41

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  副校长梅泽民正在总结言语中对教练提出了盼望,他说,渊博教练是学校开展的第一资源,正在学校转型开展的环节期间,应当巩固负担认识、担负认识、主人认识。盼望教练“知行合一”,做反思的训诲执行者、思索的训诲实干家。用“科教交融”擢升本科训诲主意,用“教学的学术”擢升讲堂教学质地,用“探究的学术”冻结教学的执行机灵,“以学生开展为中央”,把学校场域修复成为“科研—教学—进修”的连结体,同心合力联合编织出学校开展的优美远景!

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  为贯彻寰宇训诲大会精神,巩固教练步队修复,总共普及渊博教练的教学探索才具与程度,推动训诲教学蜕变一直深切,促进学校转型开展,普及人才造就质地。11月23日,由白城师范学院上等训诲探索室和吉林省教练训诲基地连合主办的“抓好训诲教学蜕变探索,培养训诲教学收效”专题学术讲座正在聚会中央实行。讲座由长春师范大学上等训诲探索所所长许适琳教学主讲,全校“吉林省训诲教学蜕变项目”和“吉林省训诲科学计议项目”掌管人和课题组闭键成员以及局限教练参与聚会,副校长梅泽民出席并主理聚会。

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  许适琳教学申诉分两个局限:第一局限先容了训诲教学蜕变立项题目。核心讲述了训诲教学探索课题的界定、训诲教学蜕变实质与劳动、展开教学课题蜕变的意旨、参加课题探索的途径与法子、训诲教学蜕变详细探索实质等题目;第二局限是训诲教学收效奖培养。他先容了第七届邦度级教学收效奖处境,对第八届吉林省教学收效奖获奖实行了剖析并团结本身的经过分享了奈何培养优质教学收效。

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  本次讲座深化了教练对教学蜕变干系题目的认知,解答了教练正在教学探索中常睹的狐疑,对擢升教练的训诲探索素养,引发教练的训诲探索热忱,展开高质地的训诲教学探索,培养优质的训诲教学收效起到推动效率。(通信员:杨晶 张健军 孙大春)

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